PLANDE CENTRO Un centro se define en gran medida por su Proyecto Educativo. En él se plasma el modelo educativo y la concreción de la normativa que un centro realiza respecto a las enseñanzas que imparte. Aspectos tales como las finales educativas, objetivos, atención a la diversidad, etc. Este Proyecto Educativo del 3 Otras disposiciones Consejería de Educación y Deporte Resolución de 23 de julio de 2019, de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa, por la que se determina el desarrollo de las líneas estratégicas de formación del profesorado establecidas en el III Plan Andaluz de Formación Permanente del LaConsejería de Educación agradece a D José Antonio Binaburo Iturbide y a los nueve centros del Puerto de Santa María (Cádiz) que forman parte del proyecto “Redes de Convi-vencia”, pertenecientes a la Red Andaluza “Escuela: Espacio de Paz”, la cesión desinteresa-da de algunos de los materiales que se incluyen en este cuadernillo. Resoluciónde 22 de septiembre de 2023, de la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa, por la que se nombra a las personas que componen la Comisión de Valoración que efectuará la baremación de los méritos correspondientes de la provisión de puestos docentes para el desarrollo del Programa Construccionesescolares. La Agencia Pública Andaluza de Educación tiene entre sus funciones el desarrollo y la ejecución de las políticas de infraestructuras educativas de LaConsejería competente en materia de educación reconocerá la coordinación del plan de convivencia del centro como mérito específico en las convocatorias y concursos dirigidos al personal docente. Para cumplir esta demanda de la Orden, está disponible en Séneca en el apartado de Planes y Proyectos Educativos, una entrada “Convivencia Iconodescriptivo. Resolución de 25 de octubre de 2023 de la Dirección General de Formación Profesional, por la que se publica el listado provisional de solicitudes de proyectos específicos aprobados destinados a reforzar las competencias profesionales y la empleabilidad del alumnado que cursa proyectos de formación profesional dual en ORDENde 25 de julio de 2002, por la que se da publicidad al Plan Andaluz de Educación para la Cultura de Paz y Noviolencia. Decreto 19/2007, de 23 de enero, por el que se adoptan medidas para la promoción de la Cultura de Paz y la Mejora de la Convivencia en los Centros Educativos sostenidos con fondos públicos (Derogados títulos 2 y 3). Programade Digitalización de Centro. Tomando como referente el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes (DigCompOrg), la Consejería de Educación puso en marcha para el curso 2018/19 el Programa de Digitalización de Centros (#PRODIG), con el objetivo fundamental de impulsar y apoyar la transformación de los Los servicios conexos a la enseñanza son de gran relevancia para la conciliación de la vida laboral y familiar. La norma que regula el Plan de Apertura de Centros es la Orden de 17 de abril de 2017, por la que se regula la organización y el funcionamiento de los servicios complementarios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares, así .

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